Educación para la Ciudadanía. Es decir, polémica, debate, rifirrafes… Plataformas por toda España, amenazas de políticos… Cartas al director, conferencias, charlas, conversaciones con los amigos… y… ¿QUÉ HAY DE LA JUSTICIA?
Educación para la Ciudadanía se pierde en el laberinto de la Justicia. Pocos son los que, cuando hablan del tema, realmente saben lo que están diciendo. Para que tú no seas uno de esos hemos preparado y actualizado este dossier.
¡Que se haga lo justo!
La asignatura de Educación para la Ciudadanía tiene unos contenidos mínimos aprobados por el decreto 1631/2006, de 29 de diciembre de 2006 por el Gobierno Central. En este decreto se apuntan los objetivos, contenidos y criterios de evaluación obligatorios para toda España. Después, las CCAA lo desarrollan en sus propios decretos, simplemente añadiendo algo, nunca quitando, del original.
Educación para la Ciudadanía se da en 7 comunidades autónomas: Andalucía, Aragón, Cantabria, Cataluña, Extremadura, Comunidad Foral de Navarra y Principado de Asturias, en el resto de España se impartirá a partir del curso 2008-2009
Hay que distinguir entre dos caminos judiciales en este laberinto:
1.El recurso (contencioso-administrativo), por parte de entidades, padres, etc, de los Decretos Autonómicos que desarrollan el Real Decreto 1631/2006
2.El recurso (contencioso-administrativo), por parte de padres a quienes el respectivo gobierno de cada CCAA no les ha reconocido el ejercicio de su derecho a la objeción de conciencia.
Y entre estos dos caminos, hay que distinguir, el proceso ordinario y el atajo que se toma cuando la materia es grave: es decir, cuando se presenta un recurso contencioso-administrativo se puede hacer bien mediante la vía ordinariao bien mediante la vía de protección de derechos fundamentales.
Así mismo tenemos que distinguir entre dos señales en el laberinto: dos tipos diferentes de pronunciamientos judiciales (autos y sentencias) Y los argumentos y valoraciones que se hacen en cada uno de ellos.
Y una vez aclaradas estas coordenadas de viaje por nuestro laberinto, seguimos el rastro de la asignatura por él.
ANDALUCÍA
Presentada, por el abogado Carlos Seco Gordillo, una demanda contra los decretos autonómicos de EpC, ha día de hoy está pendiente de sentencia.
Son ya casi cincuenta los recursos que hay presentados contra el no reconocimiento de la objeción por parte de la Junta de Andalucía. Y a ellos hay que sumar otros nueve presentados por la vía de vulneración de derechos fundamentales.
Es decir, el TSJA tiene casi 60 recursos pendientes de resolver
La Justicia Andaluza permite en varios autos que los hijos de objetores no acudan a clase de EpC, como medida cautelar, hasta que no haya sentencia definitiva.
Sentencia que se ha producido en dos casos concretos: se reconoce el derecho a objeción a un chico de Huelva y a una familia cuyos hijos aún no cursan la asignatura.
La Junta de Andalucía ha tenido durante este tiempo un papel enredador en el deber de la justicia, intentando atrasar, debilitar y confundir el avance de estos recursos.
ASTURIAS
En Asturias no han sido impugnados los decretos autonómicos por falta de plazo.
En esta comunidad existen 23 recursos contencioso-administrativos por el no reconocimiento de objeción: 19 por el procedimiento especial (vía de protección de derechos fundamentales) y 4 por el procedimiento ordinario.
En un auto del 3 de diciembre, la Sala de lo Contencioso Administrativo del citado Tribunal, suspende cautelarmente las resoluciones del Gobierno del Principado de Asturias por las que se deniega el derecho a la objeción de conciencia frente a EpC, argumentando que con ello no se perjudica el interés público. Al mismo tiempo, permite la ausencia de los alumnos objetores de las clases de EpC., como medida cautelar.
Han sido dictadas 7 sentencias que, reconociendo el derecho a la objeción, entienden que no se puede considerar vulnerado hasta que se concrete en proyectos docentes y actividad del profesor.
ARAGÓN
En Aragón tampoco han sido impugnados los decretos autonómicos por falta de plazo.
En cuanto al no reconocimiento de objeción, aquí tenemos un caso un tanto singular. En ésta comunidad, un director de instituto rechazó por escrito la objeción formalizada por unos padres. Al no ser respuesta de la Administración no se pudo recurrir a el Tribunal Superior de Justicia, sino que se recurrió a un Juzgado. El juez, al que le iba un poco grande la decisión, copió la única sentencia existente entonces (TSJ de Asturias).
CATALUÑA
1.000 padres adheridos al recurso presentado por la Fundación Abat Oliba, e-Cristians y Juristes Cristians contra los decretos autonómicos catalanes de EPC.
El TSJ Cataluña, mediante un auto, ha rechazado pronunciarse sobre este recurso.
NAVARRA
En la Comunidad Foral no pudieron ser recurridos los decretos forales pues se aprobaron con una prisa y un silencio sospechosos…
Se han presentado medio centenar de recursos contencioso-administrativo contra denegaciones administrativas de objeción frente a EpC, actualmente, estamos esperando sentencia del TSJ de Navarra. (link NEL)
PAÍS VASCO
Se ha aprobado el decreto que regula EpC. Éste ha sido recurrido por 14 padres de Vizcaya por la vía de procedimiento especial por vulneración de derechos fundamentales y en otro recurso presentado por 341 padres de Guipúzcoa por el procedimiento ordinario. Ambos han sido admitidos a trámite por el TSJPV.
En esta comunidad autónoma, aún no se ha implantado la asignatura, por tanto, no hay recursos por inadimisión de objeciones.
Murcia, Valencia y Madrid han reconocido el derecho a la objeción de conciencia por tanto, los padres no han tenido que recurrir actos administrativos.
Sin duda alguna, Tribunales fallarán a favor, e incluso otros fallarán en contra, pero este tema llegará al Tribunal Supremo, y si se nos apura, al Tribunal de Derechos Humanos de Estrasburgo que ya ha fallado a favor de la objeción de conciencia en casos parecidos al de la EpC.
El número de objeciones en toda España ya ha llegado a las 30.000
En Navarra, ha aumentado a más de 600.
Esperamos que después de leer esto haya aclarado la situación de Educación para la Ciudadanía en este laberinto. Ahora sí que sabrá con claridad la situación. Ahora es más difícil que la, a veces inexacta, prensa le engañe.
