Numerosos centros escolares acosan a los objetores mientras los jueces les dan la razón

Pamplona, 1 de octubre de 2008. A finales de la semana pasada se ha conocido la decimoquinta sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía (TSJA) que respalda a padres que han objetado a alguna de las asignaturas del área de Educación para la Ciudadanía (Educación para la Ciudadanía y Educación Ético-Cívica). Como en otras ocasiones, el Tribunal considera que estas materias obligatorias pretenden formar a los ciudadanos en “valores comunes de indudable trascendencia ideológica y religiosa” y los padres, conforme a la ley, tienen todo el derecho a ejercer la objeción; en consecuencia, el TSJA declara que el alumno está legalmente “facultado para no cursar la asignatura y quedando exento de ser evaluado de la misma”. En la actualidad, son más de un centenar los alumnos eximidos judicialmente de Educación para la Ciudadanía o Educación Ético-Cívica en Andalucía, Aragón, Castilla-La Mancha y La Rioja.

Sin embargo, el respaldo judicial a los objetores contrasta con la realidad que viven muchos de ellos en los centros escolares. Prácticamente todos los días se reciben casos de presión, amenaza o acoso a objetores a alguna de las materias del área Educación para la Ciudadanía.

Estos son algunos ejemplos:

  • Se engaña a los padres asegurándoles que en 4º de ESO se imparte “Ética” y no “Educación Ético-Cívica” (nueva signatura del área de Educación para la Ciudadanía). De ese manera disuaden a los padres y les obligan a retirar la objeción o a no presentarla. Este caso se produce en la gran mayoría de los centros concertados. En más de un colegio los directores  aseguran a los padres que en 4º de de la ESO no hay Educación para la Ciudadanía o que “Educación Ético-Cívica” no ha entrado todavía en vigor. Afirmar que se mantiene la tradicional asignatura de “Ética” en 4º de la ESO es una falsedad porque el decreto de contenidos mínimos para el Área de Educación para la Ciudadanía (BOE 5 de enero de 2007) establece que la asignatura, en 4º de ESO, se denomina Educación Ético-Cívica e incluye contenidos como «los dilemas ético-cívicos, considerando las posiciones y alternativas existentes», o comprobar «si el alumno comprende el pluralismo moral y si utiliza adecuadamente la argumentación sobre dilemas y conflictos morales». De hecho, las sentencias y Autos judiciales han declarado exentos a alumnos tanto de Educación para la Ciudadanía (2º o 3º de ESO) como de Educación Ético-Cívica.
  • En numerosos centros escolares, los objetores son presionados para que entren en clase amenazándoles con el suspenso. El profesor ha llegado a instar a un alumno, delante de toda la clase, a que entre en el aula ridiculizándole porque sus padres han objetado a Ciudadanía o Educación Ético-Cívica.
  • En Navarra estando el tema todavía subiudice, la inspeccion educativa se adelanta a la sentencia obligando a los centros a cambiar el expediente de los alumnos objetores de forma que en vez de ‘no evaluado’ aparezca ‘suspenso’. Se pide a los centros que comuniquen las faltas de asistencia a clase de los alumnos objetores
  • La consejería de educación no contesta las instancias de los padres objetores en tiempo y forma ajustada a derecho
  • Otro caso muy frecuente es asegurar que no hay objetores en el centro y que sus hijos van a quedar señalados. En un centro concertado navarro la  dirección aseguraba no tener objeciones; a principio de curso la plataforma  ha descubierto que numerosos  padres habían presentado el correspondiente escrito de objeción. 
  • En numerosas ocasiones, se invita a los padres a abandonar el colegio indicándoles que están cometiendo una ilegalidad. O bien se les llama repetidamente al teléfono móvil para pedirles que vayan a recoger a su hijo ya que no entra en clase de Ciudadanía. 
  • En centros públicos se ha llegado a amenazar a los padres con denunciar a sus hijos por absentismo o incluso a los propios padres por abandono. Y por supuesto, repitiendo constantemente que los objetores no obtendrán la titulación en ESO. Incluso una madre objetora amparada por un Auto judicial recibió hasta tres llamadas en un día; en una de ellas, el religioso que dirigía el centro le llegó a exigir un documento notarial en el que se hiciera responsable de lo que le podía pasar a su hijo si no entraba en clase. 
  • Otro caso concreto son las actitudes totalitarias de ciertas direcciones de centros concertados. En un centro navarro, habiendo organizado la apyma una sesión informativa  sobre la asignatura EpC, tuvo que impartirse en locales municipales puesto que dirección negó a la apyma toda posibilidad de celebrarla en el propio centro.

Sin embargo, los padres objetan a Ciudadanía no por capricho, sino por razones de conciencia. Algo incomprensible, al parecer, para muchos profesores y directores de centros escolares. Afortunadamente existe una amplia red de abogados que inmediatamente

defiende a los padres objetores en estas situaciones. No descartamos pasar de la defensa de la objeción a la demanda contra los profesores o directivos de centros educativos que obstaculicen el derecho de los padres a objetar.

Para informar y defender a los objetores existen diversas plataformas y asociaciones que prestan asesoramiento jurídico gratuito a las familias que se oponen a que sus hijos sean adoctrinados mediante las asignaturas del área de Educación para la Ciudadanía. A ellas se puede acceder a través de las webs http://www.navarraeducaenlibertad.com y http://www.objetores.org. Las asociaciones y plataformas recomiendan a los padres que tengan dudas o estén sufriendo algún tipo de acoso o presión en sus centros escolares que lo comuniquen de inmediato para poner en marcha su defensa jurídica.

En todo caso los padres objetores solamente pedimos respeto a nuestra decisión y el libre ejercicio de un derecho amparado por la Constitución Española, el Tribunal Constitucional y los Tribunales Superiores de Justicia.