Sesión informativa sobre Educación para la Ciudadanía

Queridos amigos:

Respondo a la pregunta de qué tal estuvo la conferencia de la Plataforma, impartida en Estella por Mariano Bailly-Baillière, ante una treintena de personas. Como era viernes por la noche, los asistentes tuvieron mucho mérito. No hubo grabadora –pues somos sencillos- de manera que voy a contaros brevemente la sesión con las notas que tomé, facilitadas por el uso del power point.

Desde el comienzo al final de su documentada y vivaz exposición, Mariano dejó bien claro que “LOS PROTAGONISTAS SOMOS NOSOTROS”, los padres.

Los oyentes no sabíamos que el número de horas impartidas a cada alumno de las 4 asignaturas de EpC en España fuesen un total de 190 horas, frente a la media de 30 del resto de la Unión Europea. Además, en España, los objetivos, contenidos y evaluación de EpC va muchísimo más allá de la recomendación 12/2002 presentada por el Consejo de Europa. No tiene casi nada que ver con ella.

En efecto, en España la EpC presenta un PROYECTO DE FORMACIÓN MORAL DE LOS ALUMNOS. El Estado organiza la convivencia social imponiendo una ética laica, señalando qué es lo bueno, cómo se debe pensar, y cómo se debe actuar conforme esas ideas. Lo hace prescindiendo de los padres. La EpC tiene por objetivo que el alumno asuma y se comporte según los principios laicistas. Estamos ante una nueva ética y una nueva moral de Estado. El gran problema no sólo son los contenidos de la EpC y la evaluación, sino sobre todo que el Estado pretenda tener jurisdicción absoluta sobre cómo nuestros hijos deben pensar y actuar. Si esto conculca los derechos más elementales de los padres, también vulnera el derecho constitucional (Art. 27.-3.), según el cual las cuestiones morales o religiosas las ponen, enseñan o deciden los padres. Por eso, Mariano aseguró claramente: “el que no objete hoy, objetará mañana”.

A continuación el ponente desarrolló los contenidos de la EpC, relativos a la separación entre ética cívica (la calle, la vida pública, la tienda…) y ética personal (la casa), el relativismo ético (los valores los determina el Estado, siendo así que éste va cambiando, ya en el mismo partido, ya en los diferentes partidos, ya según las circunstancias), el positivismo jurídico (lo que es bueno lo marca la ley positiva), y la ideología de género (la voluntad configura el sexo y sexualidad).

¿Qué podemos hacer?. Según Mariano, PODEMOS INFORMARNOS, INFORMAR A LOS DEMÁS, DIFUNDIR NUESTRO CRITERIO, Y PRESENTAR LA OBJECIÓN DE CONCIENCIA.

Efectivamente la ley civil está para se cumplirla. Pero si hay algo superior a ella, y además la objeción de conciencia está reconocida en nuestro ordenamiento jurídico, debemos presentar ésta última. Ya lo han hecho 45.376 objetores (10-IX-2008), 41 asociaciones promueven la objeción, y hay 67 plataformas de padres objetores. No en vano, ÉSTE TEMA ES DE LIBERTADES CIVILES, y entra de lleno en el ámbito de la libertad personal. El Estado está comiendo nuestro terreno, y hace que la sociedad quede a su servicio y no al revés.

Hoy, el tema se ha polarizado. Así como nosotros estamos trabajando contra la EpC, otros están trabajando duramente a su favor. Como cuando el río suena, agua lleva, este tema debe ser analizado despacio. En realidad, HAY UN GRAN EMPEÑO POR IMPONER LA EPC. Para ello, parte de la estrategia es ser permisivos con los Centros concertados haciendo, por ahora, la “vista gorda”. QUE TODO ESTO VAYA A ACABAR DEJANDO QUE LOS COLEGIOS CONCERTADOS HAGAN LO QUE QUIERAN, NO SE LO CREE NADIE. Haciendo el Sr. Miguel Sanz la vista gorda, tenemos EpC en todos los Centros educativos. Más tarde, cuando el Gobierno lo desee, enviará inspectores para analizar los programas, las clases, los libros etc.

Según Mariano, el Gobierno actual parte de algunas ventajas, como es la dejación de sus derechos por muchos padres. Otros sólo se ocupan de “su caso personal”. Ahora bien, por SOLIDARIDAD hay que apoyar a todos los padres contra la EpC. Yo no quiero que mi hijo sea adoctrinado por el Estado, pero tampoco que lo sean los hijos de los demás. Si al Estado le permitirnos decidir e inmiscuirse en nuestros derechos, se va a meter hasta donde pueda. Y será mucho. O llega un momento en que paramos esto, o el Estado va a pulverizar lo que queda de la libertad de educación, familiar y personal. Ha llegado el momento en que a los padres nos han aparcado.

Líderes socialistas han dicho que ya es hora de sacar a los hijos de la dictadura moral de sus padres, del dominio de sus padres retrógrados, y de la influencia de los curas desviacionistas. (…).

Hoy día, los padres objetores y recurrentes de Navarra, que hay recibido una sentencia negativa por parte del TSJN, están rodeados de sentencias favorables al derecho de los padres a la objeción de conciencia, siendo abrumadora la mayoría de las que son favorables a ésta y están contra la EpC. Pero Navarra parece diferente.

DIGAMOS QUE HAY UN CLAMOR NACIONAL. NOSOTROS SEGUIREMOS A PESAR DE LA SENTENCIA CONTRARIA DEL TSJN A NUESTRO DERECHO IRRENUNCIABLE DE OBJETAR Y LIBRARNOS DE LA EpC. SÍ; LOS HIJOS TIENEN DERECHO A RECIBIR LA EDUCACIÓN QUE DESEEN SUS PADRES, Y LOS PADRES TIENEN DERECHO IRRENUNCIABLE A EDUCAR A SUS HIJOS.

Los que podamos darnos cuenta de esta magna cuestión, debemos informar a otros sobre todo esto por deber de justicia y solidaridad. Hoy día FALTA INFORMACIÓN y SOBRA COMODIDAD y hasta sobre DEJACIÓN DE DERECHOS.

No os quiero entretener más. Creo que esta síntesis ha sido más que suficiente. Desde luego, agradezco mucho a los amigos objetores de Estella por llevar el peso de la organización y difusión de esta conferencia. Les conocí en Estella y aseguro que son maravillosos.

Un saludo, José Fermín Garralda Arizcun